El programa de Aspiring Building Leader (Aspirantes a Líderes) ha anunciado su segunda clase, que tiene como objetivo crear un grupo de líderes educacionales y relacionales altamente calificados y bien capacitados que estén listos para postularse para ser considerados a cualquier vacante de liderazgo en nuestro distrito.
Los participantes de esta nueva clase son:
- Charlie Bartsch, maestro de inglés, Northwest High School
- Jane Bunn, maestro de ciencias, Coleman Middle School
- Lauren Coston, coach de instrucción académica, Robinson Middle School
- Jennifer Gilstrap, coach de instrucción académica, Horace Mann K8 Dual Language Magnet
- Janet Houk, coach de instrucción académica, Cloud Elementary School
- Shamela Jackson, especialista en intervención de comportamiento, Spaght Science and Communications Magnet Elementary
- Jose Martinez, maestro interrelacionado West High School
- Ashley Mills, maestro de intervención en matemáticas, Truesdell Middle School
- Quan Nguyen, maestro de kinder, Dodge Literacy Magnet
- Baxter Schmidt, maestro de quinto grado, Riverside Leadership Magnet Elementary
- Zach Sims, líder de información, Stucky Middle School
- Katherine Skinner, maestra de ESOL, Christa McAuliffe Academy
- Christina Swedberg, maestra de música (vocal), Christa McAuliffe Academy
- Eric Torres, apoyo para el éxito estudiantil, Curtis Middle School
- Jennifer Wright coach de instrucción académica, L’Ouverture Career Exploration and Technology Magnet Elementary
El programa proporciona talleres impartidos por los líderes del distrito, de edificios escolares y expertos en educación externos.
La primera clase se llevó a cabo en el otoño del 2021 y dio como resultado que varios participantes ocuparan puestos de liderazgo en este nuevo ciclo escolar. Nueve de los quince participantes ahora se desempeñan como subdirectores, tres son pasantes administrativos.
Julie Wilks, quien enseñó en varias escuelas de Wichita durante 19 años y se desempeñó como coach de instrucción académica en la Escuela Primaria Woodman durante siete años, está en su primer año como subdirectora en la Escuela Primaria White después de completar el programa.
“Llegar a ocupar un puesto administrativo ha sido una meta personal desde hace mucho tiempo” dijo Wilks. “Desde que termine mi maestría en Liderazgo escolar hace algunos años, el programa de Aspirantes a Líderes me acomodó muy bien. Fue una gran manera de entender mejor todo lo que se requiere para ser un administrador. El conocimiento e información que se ofrece, así como las relaciones que se construyen a lo largo del programa, nos dio un conocimiento avanzado como base. Aprender todo lo que se necesita para ser un líder y todos los recursos y conexiones que el distrito tiene para ofrecer si necesitamos ayuda, es invaluable”
Chris Wendt, Director Ejecutivo de Educación Primaria de las Escuelas Públicas de Wichita y uno de los encargados de este programa dice que está emocionado del éxito del primer grupo y está listo para continuar el trabajo con el siguiente grupo.
“Obtuvimos muy buena retroalimentación de parte de los participantes del grupo 1” dijo Wendt. “Utilizaremos esos comentarios para ajustar el programa para poder servir mejor a los futuros participantes”.
Las aplicaciones para la tercera clase se abrirán a principios del 2023. Puede encontrar más información en usd259.org/lead.
Publicado el 9/19/2022
